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记回民中学美术老师肖海棠教学点滴
2005-1-2 9:19:00 文章来源:本站原创
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个人简历:1976年出生于湖南省,中共党员.94年毕业于湖南省津市师范,同年在湖南津市二中担任美术老师并兼任校团委书记,988月随军调动到浙江义乌江东中学担任美术老师并兼任校团委书记.99年九月在湖南师范大学获得美术专业本科文凭,2003年九月随军调动到上海市回民中学,从事美术教育整整十年.

,教学理念与方法

坚信每个学生都又潜力,授课结合课堂心理学的规律,营造学习的心态佳境,和学生共同探讨,分享知识,感受学习的快乐;在课程学习中鼓励学生“自主探究”“实践体验”“合作交流”,把学习的习惯延伸到课外;在学生的创作中鼓励学生突出创造性,彰显独特性,展示趣味性;学习内容把美术与文学、生活、电影、音乐融合为一炉,丰富了课程内容也拓展了学生学习的知识面。

对学校的贡献不局限于课堂,利用所学知识对学校的文化艺术氛围营造,学校建设规划布局提出有价值的建议与意见。

二,课程教材改革的实践

关注学习,关注不断更新的教材,研究教材教学要点,不断完善教学方法。注重把握学习机会,崇尚终身学习的理念,积极参加每年市教委组织的教师继续教育,美术专业进修、电脑等级培训等,不断完善丰富自己的知识结构和教学能力。在教学中尤其注重整理业务笔记以及教学改革的心得体会,总共整理了十多万字,在教学中勤于动手,自制各种教学用具,对专业课,活动课,拓展课都认真对待,对公开课家常课也一丝不苟.在教学中善于学习,向同事学习,向学生学习,向内行专家学习,学文化,学做人,孜孜不倦,乐此不疲.依据新教材的特点,多次出教改革课程并曾自编校本课程,<布贴画创意>><<民族装饰>>,深受学生和老师的好评.在教学中独创五分钟教学法:在每节课开始前五分钟进行练习如:双手绘画练习,音乐绘画练习,格子构图练习,绘画接龙练习,色彩联想练习等等,增加了美术课的厚度,强化了美术课的专业性.

,注重教学的研究工作

通过自己在实践中总结的经验进行思考整理,写出多篇由价值的教学论文如:2000年的论文《给学生创造力的翅膀和龙一起飞腾》获浙江省一等奖,2001年论文《激发 稳定 发挥》获义乌市二等奖 ,2002年《找一个画画的理由》获义乌市二等奖,2004年获闸北区教学评比三等奖,2004年《改革初中美术教学的几点尝试》发表于国家级报刊,2004年论文《激活美术课堂》获全国民族教育协会评比二等奖。

四,学生专业辅导硕果累累

在教学工作之外,仍坚持对学生进行专业辅导,并有多人次获奖并考进理想中的大学。

  肖老师还很中肯的给网站建设提出宝贵的建议:希望网站多具备一些适合中学初年级看的资料,能多一些学生易懂的易操作的小技巧性的资料介绍;希望适当补充一些老师需要的教学资料和教学素材;另外还希望网站多一些互动性的内容;再就是希望网站内容增强一些时效性和专业性,教务通知等内容补充起来。

 

 

(网站记者 祝小山)

 
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